卢梭的名言名句
1.(法)社会就是书，事实就是教材。
2.爱慕一个女子，通常爱她现在的样子；爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样子 —— 卢梭
3.爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 —— 卢梭
4.成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
5.从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。 —— 卢梭
6.从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
7.大多灵敏人都是运用力量时已经太晚的时候，才埋怨缺乏力量。 —— 卢梭
8.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
9.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 —— 卢梭
10.对我所爱的人保持信赖和沉默 —— 卢梭
11.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展 —— 卢梭
12.根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。 —— 卢梭
13.怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。 —— 卢梭
14.悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。
15.家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。
16.教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。
17.节约与勤勉是人类两个名医。 —— 卢梭
18.经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是爱情而是友谊。
19.困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
20.劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
21.良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。 —— 卢梭
22.没有信仰，就没有真正的美德 —— 卢梭
23.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 —— 卢梭
24.普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。
25.青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。
26.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 —— 卢梭
27.人的价值是由自己决定的。 —— 卢梭
28.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
29.人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。 —— 卢梭
30.人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。
31.人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。
32.人生的价值是由自己决定的。
33.人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶 —— 卢梭
34.奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
35.社会就是书，事实就是教材。
36.身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧 —— 卢梭
37.生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人
38.生命不等于是呼吸，生命是活动。 —— 卢梭
39.谁成了哪一行的.尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。 —— 卢梭
40.为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。
41.伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 —— 卢梭
42.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 —— 卢梭
43.我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人 —— 卢梭
44.我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
45.我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 —— 卢梭
46.我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。
47.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭
48.我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
49.无论就男性或女性来说，我认为实际上只能划分为两类人：有思想的人和没有思想的人，其所以有这种区别，差不多完全要归因于教育。
50.无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。
51.向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误 —— 卢梭
52.虚弱的身体使精神也跟着衰弱。
53.要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。 —— 卢梭
54.一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。 —— 卢梭
55.一个人要能够在自己的地位发生变化的时候毅然抛弃那种地位，不顾命运的摆布而立身做人，才说得上是幸福的。 —— 卢梭
56.异性友情的发展，就象双曲线，无限接近但永不触及 —— 卢梭
57.音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭
58.有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的，就是这样的职业;教师所从事的，就是这样的职业。
59.在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。 —— 卢梭
60.在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
61.在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。
62.在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭
63.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 —— 卢梭
64.在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
65.真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。 —— 卢梭
66.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭
67.最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
68.做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。
69.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
