一句话和一段大学生活

“大学与社会最大的不同是给你犯错误的机会。”

一位研究生学长在新老生交流会上说的这句话，一直深深地影响着数学系02级的周达。积极地尝试多方面、多方位的事物成了周达最大的爱好！

从小生活在一个较为宽松的家庭里，父母不会强制周达学这学那，而是由他自己去做自己感兴趣的事情，于是他有一个比较大的空间来发展自己，从而培养了自己的各种兴趣。当然这不是父母的过分溺爱，用周达的话是“宽容但不纵容”。父母对他的影响很大，从父亲身上他看到了一个男人应担负的家庭的责任感，这更是他日后担任任何职务时衡量自己的标准之一。而周达的母亲对任何事物都有善于学习的态度，对于身边的事物，无论大小，只要是自己认为值得学习的地方，她都会学的。而这一点，做儿子的周达看在眼中，记在心里。高中的时候，他们班上有一个同学喜欢在书上用不同的符号来标示书上的各类知识点，并在旁边写上一些个性化的语句。这在周达看来是一种很好的学习方法，这不但有利于对知识的归纳，更在学习中融入一种活泼有趣的元素，于是在他的书本上，你可以不时地发现一些只有他才看得懂的标语。

刚进入大学，周达就投入了不少时间到学生工作之中。对于学生工作，他是这样描述的：一为锻炼自己的能力；二是为同学服务。他认为，这两点并不矛盾，但是有时会有些冲突；而做学生工作最重要的是把握这两点的平衡。作为活动的组织者，扩大活动的规模，增大宣传幅度，这无疑是对自身能力的很好锻炼；但是对于普通学生来说，活动可能是没有必要的，甚至可能造成人力、物力的浪费。因此要抓住一个根本点，关注同学想要的活动。

学生工作使周达结识了不少优秀的工作伙伴，从而与他们结成了深厚的友谊。刚进大学的时候，他就成为校02级学生会的学术部长，要面对全校大一年级7 000多个学生，面临着许多压力。但是，在这片天地里，有许多非常有经验的辅导员和一群优秀的同事并肩奋斗。虽然现在这个学生代表大会已不复存在，但他依然和当时的工作伙伴保持着联系。这段时光在他看来是一种财富。

学生工作也令周达逼着自己学了很多东西。他回忆，在来到大学之前，他的电脑操作经验很不足，当时他甚至不会操作Word。如果不是因为要制作学术部成员通讯录，他绝对不会逼着自己去学习Office。正是因为这一系列的工作需要，周达努力培养包括计算机操作在内的各种能力。在学术部长任期内，他举办了大大小小的讲座十余场，其中包括新东方集团总裁俞敏洪先生的那场火爆的专场讲座。在这些活动中，周达需要和校内外的知名学者教授联系讲座，需要组织各部之间的工作衔接，需要写周密的工作计划书，更重要的是学会承担责任，在那段时间，他的生活是紧张和充满压力的：担心组织不力影响讲座效果；担心宣传不力影响到场听众的人数……但是他意识到自己确实收获了很多，“多一份责任多一分收获，多一份压力多一分能力”，周达相信那时的经历将会帮助他面对以后的人生。

周达选择数学也是基于理性的思考，数学作为一门基础学科，是对自己思维的锻炼。在积累了大量的工作经验后，从大三开始他将主要的精力集中在学习上，他知道自己的目标是成为技术型管理人才。

一方面，周达认为数学是一门基础学科，无论以后的出路如何，数学始终是基础。他很清楚自己的优势，作为一个数学系的学生，他有稳固的数学基础。但就本科的数学来说，他表示这还不足以是优势。在将来的读研阶段，他会继续攻读数学，将其发展成真正的优势。大一大二，他的成绩大家有目共睹——大一两次获得“校三好学生”称号，年加权平均分年级第一；大二，年加权平均分年级第一。

另一方面，在认定将来的路是经济管理以后，周达在学习本专业知识同时，还自学了一些经济方面的知识。如《经济学原理》、《公司理财》、《六西格玛》等科班教材，还非常热衷于相关社科书籍的阅读。对于一些经济方面的报刊杂志，他也每周订阅。他非常赞同在完成了本专业课程的前提下进行自身知识结构的复合化。特别是到了大三，学习其他专业知识的时间比重一直在加大，周达相信，在本科阶段，知识面的扩宽和知识结构的优化将是十分必要的，它将为后续学习打下更为坚实的基础。

成功青睐这样睿智、有创造性的大学生！周达在一直为自己的目标奋斗不息，没什么可以阻挡他前进的脚步！