课外积累的读书名言
1、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
2、知识的价值不在于占有，而在于使用。
3、真理可能在少数人一边。——柏拉图
4、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
5、学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠
6、尊重真理是聪明睿智的开始。――［俄］赫尔岑
7、必须有所知，否则不如死。——罗曼·罗兰
8、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
9、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
10、无所学，则无所知。——豪厄尔
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》
12、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
13、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
14、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
15、科学是我们时代的神经系统。——高尔基
16、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》
17、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
18、科学的敌人并不比朋友少。――土耳其谚语
19、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
20、三人行必有我师。——孔子
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿
22、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
23、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
24、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
25、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
26、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
27、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
28、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
29、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
30、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周
31、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
32、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
33、引诱**的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。——伊朗
34、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略
35、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯
36、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
37、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
38、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
39、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
40、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B·V
41、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
42、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
43、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克
44、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特
45、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金
46、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
47、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
48、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。――［法］巴斯德
49、以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。——杨璟丽
50、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。——周恩来
51、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根
52、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫。——佚名
53、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
54、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。——佚名
55、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德
56、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
57、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
58、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒
59、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
60、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
61、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
62、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
63、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
64、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
65、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
66、世界上变革的最强推动力不是统治群众的科学认识，而是赋予群众以力量的狂热，有时甚至是驱赶民众向前的歇斯底里。——希特勒
67、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
68、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑
69、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
70、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
71、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
72、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
73、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
74、这个世界变得越来越发达，同时由于发达之后导致很多人感觉无聊，当这个世界变得出奇无聊的时候，有些人就变得出奇聪明，把别人的无聊变成现金，这就是想象力。——江南春
75、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
76、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹
77、身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。——拿破仑
78、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
79、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
80、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东
81、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
