实用的勤奋作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的勤奋作文8篇，希望对大家有所帮助。

勤奋作文 篇1

勤奋，是一种来自于内心的动力，是一种坚忍的精神，没有它，就没有人能学有所成;勤奋，就是在困难面前不低头，对取得的成绩不满足，不断地追求能更近一步，敢于克服困难，不解决困难便决不罢休的顽强意志。

催命的闹钟是一天生活开始的标志，关了闹钟，匆匆地起床洗漱，便看到了母亲在厨房里忙碌的身影，脸色微黄的母亲正在亲切地叮嘱，出门要小心。来到学校，一天紧张而忙碌的生活便政史开始了—或许会有些枯燥无味，但这并不意味着毫无乐趣，在踏向理想的道路中，这过程是痛苦的，我们注定要过上十年寒窗生活，但这也是我们走向成功的道路，每天沐浴在老师和同学们亲切的关怀下，怎么能不努力学习呢？知识是掌握自己命运的关键，一个人如果没了知识，就像一个没有灵魂的躯壳，一个没有知识的人，只能让自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或驻足观望，最终会失去自己的目标，迷失自己的方向。

世上没有抛弃的理想，只有抛弃梦想的人，一个人，有了自己的梦想，就不能轻言放弃，把梦想拿起，再放下，久而久之，梦想就会背叛你，失败了一次，不要放弃，还会有更多的机会，而在当今的时代，只有努力拼搏，才能成就自己的梦想。取得一个好的成绩，才能有所成功，因为，没有人会对你的人生感兴趣！在灰心失意的时候，我们不妨把人生当作是一场旅行，苦难便是旅途中的狭路，只要走过它，人生就会柳暗花明。当我们取得成功时，不要骄傲自大，这只是我们在旅途中的一处景点，驻足观望一阵后，又要重拾行李，再次出发。

走自己的路，听从自己的意愿，勤奋学习，抛除一切杂念，即使遇到再大的挫折与苦难，也要坚持走下去，坚持是通向光明的目的地的小船！

勤奋作文 篇2

财富有很多种，善良是一种财富，聪明是一种财富，而勤奋也是一种财富。

一次学校要大扫除，那是我正读五年级，是班上的劳动委员，在大扫除的前一节课老师让我分配人手，并让我提高一下我们班上的土气，我说：“为了班上的荣誉，让我们一起努力。勤奋一点。”大扫除的时候大家果然很卖力，那一次我们班的卫生评比是排第一，当老师表扬我们的时候我们收获了勤奋的财富。

还有一次，我爸爸去吉安参加比赛，所以他要在家备赛，而当时妈妈又去出差了，那时我为了让爸爸安心备赛，保好包了所有的家务活，甚至是做饭菜，而爸爸他每天都要读到十二点钟，而我只能和他一起背水一战了，当时我们的勤奋使爸爸能安心备赛，而爸爸的勤奋使他得到了“荣誉证书”，同时也得到勤奋的财富。

在六年级时，我要去参加数学竞赛，为了能夺得第一名的好成绩我就买了一本竞赛的书，天天写，天天练，吃饭时也写，上厕所时也看，而这些题目好难呀，所以每天要很晚去睡，那时真的好累呀，但我去拿回了第一名的成绩，那时我才真正体会到勤奋的财富，真的好重呀！

勤奋也是一种财富，就看你能不能得到这些财富？看你是不是能发现更多勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到更多勤奋的财富吧。

勤奋作文 篇3

我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”

丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。

我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。

勤奋作文 篇4

爱迪生曾经说过：“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成。”是啊!勤奋就是成为成功人士的必备工具之一。而在生活中我遇到了这么一位人，他就好比是爱迪生说的那句的真实写照，求知若渴。

他长着一双炯炯有神的眼睛，可以看出里面闪烁着对知识渴望的光芒，下面的高鼻梁抬着一架眼镜，一张凭借着能说会道而成为老师的得力小助手的嘴巴，与两只善于听讲的耳朵，这些工具构成了一个头，头里面装下了包罗万象的学问，如同山一样高;如同海一样深;如同天一样阔……关于他，还有一些小故事哦。

我与他是邻居，也是好朋友。一次我去他家做客，可到了饭点，大家都围着准备吃饭了，却唯独不见他。我下去叫他上来，却发现他在专心致志的看书，他一只手拿着书，一只手还不停地做着笔记，他时而伤心，时而振奋，时而开怀大笑，仿佛置于书中的境界，尝遍了风土人情的酸甜苦辣，看遍了大千世界的'山水风景，嘴里还不住地叫着：“为什么会这样，为什么会这样?”或是“太好了!太好了!”瞧这他那如梦如幻，如痴如醉的神情，我真不忍心去打扰他，此时此刻，时间仿佛停止了一样，仿佛一根细小的针掉在地上都能听的见……

夕阳渐渐落了下来，不一会儿，便一片漆黑，我能看到的，只有隔壁他房间窗台前的一丝淡淡的光，我看着看着，便觉得它像是道生命之光，映衬着他勤奋好学，求知若渴的品质。孤独的夜里，与他为伴只有书了……

像这样的人，在我们生活很常见，他富有着勤奋好学的品质，闪着最耀眼的光芒。而他——小宇，便是我学习的好榜样。

勤奋作文 篇5

有些人认为，只是一个人运气或天赋好坏，我没有这样的运气与天赋，所以我也就不太可能。这只不过是在为找借口罢了。亚历山大·汉密尔顿曾说过:“有时候人们觉得我的成功是因为天赋，但据我所知，所谓的天赋不过就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天赋与运气，更重要的则是勤奋。

还有维多利亚·贝克汉姆无疑是上最为时尚、性感的女性之一，但在她成功的背后，原来她曾经每天晚上都对着镜子挤眉弄眼练习一个半小时以上，好让的举手投足都显得性感，而且非常注重嘴部练习。

而对于我们熟知的“飞人”刘翔来说，天赋也只占了一小部分，更重要的一点是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了领奖台。

然而，有些人虽有天赋却因为不够勤奋，而最终却蜕变成平凡甚至平庸之人。

《青年博览》上曾超载过一个事例，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只是到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。休学一年后，又不努力，经常闲逛，学校只得让他退学。无奈，他只得当上了油漆工作，从此结束了“神童”的生涯。

由此可以看出，人有天赋只是一个基础，想搭起成功的大厦，必然少不了勤奋的砖瓦。

所以让我们相信，勤奋可以赢得一切，努力，造就我们自己成功的大厦!

勤奋作文 篇6

我认为人们对“勤奋”这个词已经很熟悉了，因为人们经常会对别人说这个词，也经常会听到别人对自己说这个词，这个词已经是司空见惯的了。就跟你妈妈让你不要骂人，你就从今往后再也不说一个脏字一样，我相信你应该没有几个人能做的到吧。但是我想说，人生真的很需要勤奋，我们都在默默地不断的勤奋者，如果没有了勤奋，人生还有什么意思呢。我们都在勤奋着，只是勤奋的大小不一样罢了。

比如说我现在在这里写作文，我真的很想写作文吗，我应该承认写作文确实很枯燥，谁又敢说他们是真正的热爱写作文呢，而且稿费也不是很多，但是我有目标，我想赚到很多很多的钱，这就是我勤奋的过程。在期末考试之前，我经常写作业写到很晚很晚，大概十一点那个样子，已经困得不行的时候，还要再预习或者背诵半小时的书，但是我坚持下来了，因为我想在期末考试中取得很好的成绩，想在考试中名列前茅，这就是我勤奋的过程。之后如果我上了初三，我相信我会更加的勤奋，从初三开学的第一天开始，我就会勤奋的听老师讲的内容，不会给我任何分心的机会，在哪上的时候也会认真的把作业写完，老师让背书我就背书老师让预习我就预习，过程是很煎熬，但是我有目标啊，这就是我勤奋的过程。

人生需要勤奋，为了自己的目标，也为了人生更加精彩！

勤奋作文 篇7

李刚是个刻苦学习的同学。

一天早晨，他走到教室时，我发现他脸色苍白，没有精神，便问他怎么了，可他什么话也没说，而是一丝不苟地写着字。

下早自习时，他支撑不住了，哇地一声，嘴里吐出东西来。看他这副可怜的样子，问了一遍：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”只见他皱着眉头，什么也没说，好像没听见。因为他实在太专心了。

接下来上数学课的时候，他又聚精会神地听老师讲课。过了一会儿，他实在支撑不住了，便一边趴在桌上，一边坚持听课。

下课铃声响了，我再次问他：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”我大声说。他总算听到了，说：“我不能因为生病而掉课呀！”说完就仔细地询问他听不懂的一道数学题。

就这样，他带病坚持上了一上午课。

勤奋作文 篇8

不知不觉，初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间，使人流连忘返。风过无痕，记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。

一大早进了教室，最先看到的不是同学，而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中，为自己争口气。在课堂上，他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的忘我，只见他手舞足蹈，指给我们看。嘴里不停的说，只要他看见有同学走神或没认真听，他会突然把说话的语气抬高来警告那位同学，有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友，与我们一起打篮球，还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课，这就是我辛勤的英语老师。

每节语文课下课后，同学们都会围着语文老师过关，而语文老师也会笑眯眯的接受，有时同学不吃饭找她过关儿，她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神，因为她讲得有声有色，完美的画面浮现在我面前，让我们身临其境，就是我辛勤的语文老师。

而数学老师也紧随其后，她时常会主动找一些同学谈心，顺便辅导同学不会的题。

在最美的年纪遇到最辛勤的老师，望在初三最后一年与老师一起努力，过一个完美的，不留遗憾的初三生活。