学校教育标语
1、热爱学生是教育的开始。
2、章节练习抓基础，单元练习抓重点，全面练习抓综合。
3、爱生如己、教生如子、待生如友。
4、燃烧自己是为了照亮别人，倾注爱心是为了点石成金。
5、少说空话，多做实事。
6、真诚待人，勤奋做事，心系学生，不断进取。
7、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
8、利是双刃剑，荣辱两边沾。
9、改革教学内容和方法，优化课程结构和体系，提高教学质量和水平。
10、热爱学生，会爱学生，让学生感到无处不在的爱。
11、教书如翻书，每一页都有精彩。
12、若要人不知，除非己莫为。
13、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策。
14、快乐活在当下，尽心就是完美。
15、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
16、爱学生的老师才能获得学生的爱。
17、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
18、是宽容而不是纵容，是诱导不是命令。
19、育人是根本，教学是中心，质量是生命。
20、教师要融于师生的相互理解中。
21、学品与人格是育人的基石。
22、爱心、信心、责任心，心心相关。
23、立足传统，开拓创新，读者为本，服务育人。
24、想让生命辉煌，就别浪费青春。
25、学科知识生活化，深奥知识浅显化，枯燥知识幽默化。
26、才能，可以在寂静之处培养；人格却须在人世波涛中形成。
27、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
28、怎样的老师造就了怎样的学生。
29、以慧心悟人，以爱心育人，以赤子之心化人。
30、今天不走，明天就得跑。
31、对学校发展负责，对学生成长负责，全面提高本科教学质量。
32、一个称职的教师应具备爱心、责任心和事业心。
33、孩子的进步就是我最大的幸福。
34、教师最大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。
35、能用自己的青丝换来学生的春天，这是一个教师最大的欢乐与安慰。
36、以爱诠释爱，以爱换真诚，以爱燃起学生心灵的聪慧——教师愿成红烛，献青春。
37、学生的进步是教师最大的快乐。
38、以心灵感受心灵，用智慧赢得尊重。
39、兰溪水清清，君子坦荡荡。
40、我与小草同长。
41、规范教学管理，深化教学改革，严格教学评估，提高教学质量。
42、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
43、热爱一个学生，就能塑造一个学生；厌恶一个学生就能毁掉一个学生。
44、贪一时，悔一生。
45、让我们用自己的品行和自己的心去教育我们的孩子。
46、尽我所能，教书育人。
47、教学改革是核心观念更新是先导，培养人才是目的。
48、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
49、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
50、知足则无求，无求品则高。
51、困难与挫折是人生路上攀登的台阶。
52、只有成为一名麦田的守望者，才能享受收获的喜悦。
53、师德如山，山高水远；知识如水，水深流长。
54、像爱自己的孩子一样爱住宿生。
55、淡泊名利，乐于奉献。
56、静以修身，俭以养德。
57、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。
58、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
59、爱在付出中体现，与汗水成正比。
60、世上只有你付出的汗水不会背叛你。
61、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
62、一切为了学生的健康成长。
63、突出教学工作中心地位，不断提高教学质量。
64、家境贫寒的学生，更需要阳光、雨露。
65、养浩然之气，化天下桃李。
66、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
67、踏踏实实工作，老老实实做人。
68、以心中的爱点燃每一位学生求知的火焰。
69、我们的言行举止就是学生做人的教科书。
70、教育的真谛在于用良知去感悟学生。
71、爱是比责任感更好的老师。
72、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
73、师亮，生亮，国愈亮。
74、本色做人，角色做事，特色定位。
75、人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。
76、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
77、千学万学学做真人，千教万教教人求真。
79、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人。
80、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
81、老师的生命和事业在学生的成长中延续。
82、终身学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
83、莫嫌人生短，闪光在每天。
84、为孩子们的成长喝彩。
85、明确办学思想突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。
86、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
87、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
88、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
89、要给学生一碗水，自己得有一桶水。
90、以人为本，以德治教。
91、不以教谋私，不假公济私。
92、勤能补拙，俭以养德。
93、一朝为人先生，一生做人先导。
94、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
95、春风化雨，润物无声；爱心似火，育人有方。
96、以身作则，忠实履行职能。
97、做一名“快乐轻松”的教师，就是努力在孩子们身上挖掘“爱”的潜能。
98、用心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。
99、对一个学生来说，被忽视是最可怕的。
100、加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量。
